在英国，全人教育（holistic education）是众多顶尖学府的教育核心，旨在促进学生的全面发展，充分激发个人潜能，以培养完整而独立的个体。

学生在群体中互动，在学校中体会，在参与中学习，全心全意地积极投入每一个精心设计的课堂活动。这种生动活泼的互动式教学方式在英国、美国、加拿大、澳大利亚等国的课堂教学中被广泛运用。

在北安普顿当地的小学Delapre Primary School，教师们在校长Harry Portrey的带领下，深入每一间教室，与教师和学生进行互动交流，亲身体验了英式“全人教育”的精华所在，真正体会英式思维模式引领下的精英学习方式。

Harry Portrey校长

在教学过程中，教师注重启发式与互动式方法，以学生为主体，激发学生的兴趣和探索欲望，鼓励学生积极提问并参与讨论，以培养批判性思维和独立思考能力。

此外，授课形式多样，包括小组活动、演讲、辩论、调研等，课堂氛围轻松活跃，学生可随时自由发言，师生之间直接交流互动，课堂氛围空前轻松活跃。学校还为学生安排了丰富的实践活动，让学生在动手操作中深化知识理解和应用。

Harry校长还带领教师们参观了学校里的一间间布置精美的教室。每一间教室都采用了独特的设计风格，突破传统课堂的边界，激发学生的想象力与创造力。

教室墙壁上的教学挂图和学生作品琳琅满目，错落有致，充满艺术美感和文化气息。这种注重学生全面发展的教育理念在细节中得以完美体现，令人难以忘怀。

在北安普顿大学的Mabel Media Lab，教师们在专业人士的指导下，亲身体验了电视直播的全过程，收获了一场别开生面的体验。

从策划、现场布置到摄像、灯光调试，每个环节都展现了直播背后的专业性与复杂性。在导播的指导下，学员们轮流体验了主播、摄像师、音效师等不同角色，感受一体化策划、一次采集、多种生成、多元传播、全天滚动、全网覆盖的自主可控操作流程，深入了解各岗位在直播中的协作与默契。

通过资深教师的言传身教，教师们参与了新闻采编、现场播报、主持等实践活动。他们逐一登上主播台，使用提词器，在专业主持人的指导下体验新闻播报的风采。

这一活动不仅激发了教师们的教学热情，还让他们发掘了自我风采的全新一面。